Sécurité, accessibilité, gestion de l'énergie

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Auteurs

• Fabrice BARBIER : Collège Louis Pasteur 51600 Suippes - Académie de Reims.
  
• Jean-Michel RAYNAUD : Collège Camille Guérin 86210 Vouneuil / Vienne - Académie de Poitiers
  

Quelques propositions de séquences

Pour l’année de 4° en collège, disposer d’une maison dans sa classe est un atout évident, mais il faut offrir aux collégiens la possibilité de manipuler de vrais objets (alarmes, radiateurs, thermostats, différents capteurs.. ).

Pourquoi ne pas réaliser en classe de quatrième de vrais capteurs qui pourraient être intégrés dans un système pour commander de vrais effecteurs ?

Introduction

Trois axes : la sécurité des biens et des personnes, l’accessibilité et la gestion de l’énergie.

Réalisation de scénario en utilisant le logiciel Home I/O.

Travail de groupes autour d’îlots, disposant d’ordinateurs équipés d’Home I/O, de catalogues, de dossiers, de maquettes et de sous-systèmes (cela dépendra des scénario choisis..).

Le temps indicatif d’une séquence est de 3h sans l’évaluation.